Forumo teatro metodą 6-ajame dešimtmetyje sukūrė didysis teatro inovatorius Agustas Bualis siekdamas padėti skriaudžiamiems ir priespaudos prislėktiems žmonėms. Jo pagrindinis tikslas buvo išryškinti ir atskleisti egzistuojančias problemas taip, kad vėliau būtų galima galvoti apie jų sprendimus.

Šis metodas plačiai paplito po pasaulį.

„Mūsų mokyklose, namuose ir gatvėse tiek daug nuoskaudų, patyčių ir smurto, kad mums su šiuo metodu  veiklos yra labai daug...“, - sako aktorė Rimanta Vaičekonytė.

Aktyvi Forumo teatro dalyvė Greta Petrovskytė liūdnai prasitaria,- „mes džiaugiamės, kai mus kviečia į įvairias šalies mokyklas, darželius,  jaunimo centrus, konferencijas, bet mums liūdna, kad žmonės dažnai mato tik kitų blogus darbus ir jiems nepatinka kai Forumo teatras jiems duria kaip pirštu į akį ir sako– atsisuk į save, čia istorija apie tave, pripažink, kad žiauriai elgiaisi arba kodėl leidai, kad kiti taip elgtųsi...Visada reikia pradėti nuo savęs.“

Menu ir mokymo namų Forumo teatras aktyviai veikia jau septintus metus. Jame nuolat darbuojasi savanoriškas iniciatyvus Vilniaus jaunimas.

Šiais metais jie aktyviai vykdė kelis projektus. Vieną iš jų „ Jaunimo socialinio aktyvumo ugdymas Vilniaus miesto mokyklose, taikant Forumo teatro metodą“, kurį rėmė Vilniaus miesto savivaldybės Visuomenės sveikatos programa, pripažinusi, kad tai viena iš įdomiausių ir tuo pačiu labai veiksmingų jaunimo programų, vykdomų Vilniaus mieste.

Šioje programoje aktyviai dalyvavo šešios Vilniaus miesto mokyklos – Vilniaus Gabijos, Minties, Šv. Kristoforo, Simono Daukanto, Jono Pauliaus II-ojo gimnazijos ir Antano Vienuolio pagrindinė mokykla. Šiose mokyklose buvo pristatytas „Forumo teatro“ metodas kaip priemonė padėti spręsti iškylančias problemas, skatinti tolerantišką bendravimą tarp mokinių, jų tėvų ir mokytojų.

Taikant “Forumo teatro” metodą buvo siekiama lavinti bendravimo įgūdžius, ugdyti socialinį nuovokumą, asmeninės bei socialinės kompetencijas.

Keturiose iš šių mokyklų buvo atlikti anketiniai problemų tyrimai, kurie tikslingai atskleidė socialines ir psichologines problemas jų ištakas ir priežastis, nes kiekvienos iš aukščiau nurodytų mokyklų po 100 jaunuolių nuoširdžiai atsakė į anketinius klausimus, taip pat gana smulkiai aprašinėjo patirtas nuoskaudas ir egzistuojančias problemas mokyklose, draugų rate, šeimose. Vis dar skaudžios yra patyčių problemos, kurios gana dažnai veda iki minčių apie savižudybę. Skaudžios mokytojų ir mokinių nesusikalbėjimo, psichotropinių medžiagų (žolės ir alkoholio) vartojimo, socialinės nelygybės problemos. Pagal šias išsiaiškintas problemas Forumo teatro aktorių grupė su psichologų ir profesionalių aktorių pagalba, kūrė kiekvienai mokyklai atskirus scenarijus ir rodė spektaklius visose šiose šešiose mokyklose. Mokyklų jaunimas drąsiai ir atvirai diskutavo ir užlipę ant scenos bandė teigiamai modeliuoti Forumo teatro parodytas problemiškas situacijas, tačiau nevisada pavykdavo vieniems kitus išgirsti, nes suvokimas, kad Žmogaus teisės yra gerbti kito žmogaus orumą ir toleruoti kitaip mąstantį mūsų mokyklose, o ir platesnėje visuomenėje da sunkiai suvokiamos. Vaikai nelabai moka ir kultūringai elgtis viešuose renginiuose ir nelabai supranta, kad atvykusius svečius reikia gerbti. „Juk viskas prasideda nuo šeimos“, - sako jaunoji aktorė Greta, - kaip mano mama sako, kad kaip pats elgsies, tokius ir draugus pritrauksi. Nedaryk kitam to, ko nenorėtum, kad kiti darytų tau“. Šiai frazei pritarė ir Vilniaus Gabijos gimnazijos moksleiviai. Forumo teatro baigiamasis spektaklis kaip tik vyko Žmogaus teisių dieną, gruodžio 10 d.

Šiame projekte dalyvavo apie 1000 jaunų žmonių. Visus metus su Forumo teatro metodu dirbo, repetavo, kūrė spektaklius iniciatyvūs Vilniaus studentai ir moksleiviai - Austėja, Greta, Linas, Radomiras, Ieva, Barbora, Guostė Marija, Linas, Justina, Kotryna, Lina, Marius, Karolis, Jonas, Vladas.

Šie jaunuoliai siekia nebūti abejingais ir nors kiek prisidėti kuriant patrauklią ir paveikią ugdymo ir socializacijos aplinką Vilniaus m. mokyklose. Tam jie pasirinko negailestingą, atvirą ir veiksminą „Forumo teatro“metodą.